Progetto
Caravelle

Il progetto
di formazione
e sperimentazione

Il progetto “Caravelle verso un Mondo Nuovo” nasce dalla iniziativa del Consorzio Rilegno, che in Italia coordina e gestisce il riciclo del legno, e dall’impegno di un gruppo di Scuole di diverso ordine e grado – dalla Scuola dell’Infanzia agli Istituti Superiori – che da anni promuovono, in varie Regioni Italiane, l’Educazione alla Sostenibilità.
La metafora del viaggio, di una ricerca collettiva di un Mondo più giusto e Sostenibile, ha guidato il lavoro di docenti e studenti, ognuno a bordo della propria ‘imbarcazione’. Il legno, materiale ecosostenibile per Natura, ha accompagnato simbolicamente tutto il progetto. Il legno diventa così un modello per ripensare il nostro rapporto con le risorse naturali e la responsabilità delle scelte.
Il percorso di formazione proposto agli insegnanti – ideato e realizzato da Rilegno con la Dott.sa Michela Mayer e il Prof. Francesco Paglino, esperti di Educazione Sostenibile e Trasformativa – si è sviluppato nel corso di due anni scolastici.

Caravelle verso
un Mondo nuovo

Obiettivo del percorso di formazione era la costruzione di una visione condivisa di Educazione alla Sostenibilità e dei passi necessari per realizzarla: costruire un gruppo di lavoro con il quale confrontarsi, scegliere per il proprio progetto Azioni Locali ‘necessarie’ e ‘realizzabili’, documentare il lavoro svolto e farne uno strumento di ‘ricerca sulla propria azione’ .

Durante gli incontri si sono susseguite presentazioni di documenti e proposte nazionali e internazionali1, tecniche di lavoro di gruppo (quali Metaplan, Analisi SWOT, World Cafè, giochi, …) ma anche momenti di conoscenza del territorio e del livello tecnico raggiunto dalle Industrie che riciclano il legno.
Agli incontri in presenza si sono affiancati incontri a distanza e un continuo confronto online, che ha permesso di mettere in comune materiali e riflessioni via via che i progetti si sviluppavano.
Nasce così il Manifesto per l’Educazione Sostenibile e Trasformativa elaborato da un gruppo di lavoro e sperimentato in tutte le scuole aderenti al progetto.
Al Manifesto si ispirano le ‘Storie di Trasformazione’ scaricabili nelle pagine dedicate ai singoli progetti, esempi di piccoli/grandi successi, di ostacoli superati, di riflessioni sul percorso, che le ‘Caravelle’ hanno raccolto durante questo viaggio.


Un ringraziamento particolare alla Dr. M. Chiara Pettenati e alla Dr. Stefania Bertolini.

Istituti e docenti che hanno aderito al progetto

Istituto Comprensivo “F.lli Sommariva”

https://www.icsommariva.edu.it

vric85500g@istruzione.it

Docenti referenti

Istituto Comprensivo “Rina Durante”

https://www.icsmelendugno.it/

leic829006@istruzione.it

Docenti referenti

Istituto Comprensivo “Teglia”

https://www.icteglia.edu.it/

geic84200q@istruzione.it

Docenti referenti

Istituto Comprensivo Anzio III

https://www.icanzio3.edu.it/

rmic8c700e@istruzione.it

Docenti referenti

Claudia Rizzaro

claudia84r@gmail.com

Istituto Comprensivo Statale “Don Milani – Linguiti”

https://www.icdonmilanilinguiti.edu.it/

saic857007@istruzione.it

Istituto Comprensivo Statale “Leonardo Da Vinci”

https://www.icsviadavinci.edu.it/

miic8fk00p@istruzione.it

Docenti referenti

Istituto d'Istruzione Superiore "Sandro Pertini"

https://www.istitutopertinialatri.edu.it/

FRIS00300R@istruzione.it

Docenti referenti

Giuseppa Ordile

giusi.ordile@gmail.com

Istituto d'Istruzione Superiore “Donato Bramante” Roma

https://www.iisbramante.edu.it/

rmis02300r@istruzione.it

Docenti referenti

Istituto d'istruzione Superiore “Galilei-Artiglio”

https://www.iisgalileiartiglio.it/

luis01800n@istruzione.it

Docenti referenti

Istituto d'Istruzione Superiore “Majorana-Maitani”

https://majoranamaitani.edu.it/

tris009005@istruzione.it

Istituto di Istruzione Superiore “Mattiussi - Pertini”

https://isismattiussipertini.edu.it/

PNIS01200E@ISTRUZIONE.IT

Liceo Scientifico Statale “Guglielmo Marconi”

https://www.liceomarconipr.edu.it/

prps030009@istruzione.it